مبادرة الكيمياء في الذكاء الاصطناعي

تُعد مبادرة "الكيمياء في الذكاء الاصطناعي"، التي أطلقتها المعلمة صفيه مبارك الخضران في ثانوية أم المؤمنين عائشة للعام الدراسي 1447هـ، مشروعاً تعليمياً تقنياً رائداً يهدف إلى دمج أدوات الذكاء الاصطناعي، وتحديداً نموذج Gemini، في تدريس مادة الكيمياء ودعم التخصصات التعليمية الأخرى. تسعى المبادرة إلى رفع جودة التعلم وتحفيز التفكير النقدي لدى الطالبات والمعلمات، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030 في التحول الرقمي وتمكين التقنيات الذكية في التعليم. وتتلخص رسالة المبادرة في تقديم بيئة تفاعلية مبتكرة تعزز الفهم العميق للمفاهيم العلمية وربطها بالحياة العملية، مع التركيز على تمكين الطالبات من مهارات البحث العلمي الآمن وتحليل التفاعلات الكيميائية رقمياً.  

تتميز المبادرة بخطة تنفيذية واضحة ومجدولة زمنياً على مدار أربعة أسابيع، تبدأ بمرحلة التهيئة ونشر المواد التعريفية، ثم مرحلة التدريب عبر ورش عمل عملية للطالبات والمعلمات، تليها مرحلة التطبيق الفعلي داخل الحصص الدراسية وإعداد المشاريع الطلابية، وصولاً إلى مرحلة التقويم النهائي لقياس الأثر ورضا المستفيدات. كما وضعت المبادرة مؤشرات أداء طموحة، منها تمكين 80% من الطالبات من استخدام التقنية تعليمياً، ومشاركة 70% من المعلمات في التفعيل، مع السعي لتحسين نتائج التحصيل الدراسي بنسبة 20%. ولدعم هذا الحراك التقني، وفرت المبادرة حقيبة متكاملة تشمل دليلاً إرشادياً، بنوك أسئلة تفاعلية، ومنشورات توعوية، بالإضافة إلى أدوات قياس دقيقة لضمان تحقيق الريادة في بناء جيل متمكن علمياً وتقنياً.